Arhive

Seminar ili kafica

Ja bih najradije oba tri. A šta je treće? Za mene je treće moj dom. Uz miris kafe i toplog doma učim. Da, celoživotno učenje je u trendu. Sa svojih dvadeset i sedam godina radnog staža i dalje učim. Svakog dana po malo ali sigurno. Kad želim i kako želim. Učim i danju i noću, kad mi se prohte. I kad me mrzi i onda učim ali samo gledajući u neka slova koja me baš ne zanimaju. Ali, to niko ne vidi. To znam samo ja…da me mrzi i to strašno. I dremnem ponekad. I to niko ne vidi. Pa promešam ručak da ne zagori. Srećna, porodica danas ima ručak, topao, svež i supica plus. I to niko ne vidi, a učim li učim. ,,Svakoga dana u svakom pogledu sve više napredujem“ a to niko ne vidi i ne oseća miris iz moje rerne gde pečem kolače. Malo kolačića malo bodova, pa opet poneka sarmica pa poneki bodić. Sve u paru…pa me pitaju kako stignem sve…ne znam i ne osetim da sam učila, da sam spremala, da sam pekla. A ima svega u onim mojim bodovima…i paprikaša i đuveča i pita … ima se, može se…ja stalno svratim u moju prodavnicu seminara OKC / u poverenju, odlično snabdevenu/ i nađem uvek šta mi treba. Prava sam domaćica i u kući i na računaru. Jeftino pazarim a trošm kad hoću.

Svratite i vi na neki ovakav seminar…lepše je i lakše u toplini doma svoga.

САБОР УЧИТЕЉА СРБИЈЕ- КОНКУРС ЗА ПРИМЕРЕ ДОБРЕ УЧИТЕЉСКЕ ПРАКСЕ

Друштво учитеља општине Кула ДУОК

Драге колегинице и колеге, 

Са задовољством вас обавештавамо да поводом одржавања XXXI Сабора учитеља Србије и Смотре стваралаштва у образовно-васпитном процесу 17. и 18. јуна у Београду, Савез учитеља расписује Конкурс за примере добре учитељске праксе „Унапређивање наставне праксе кроз размену професионалних искустава“.

Конкурс је расписан за следеће области:

А) Обавезни предмети (наставни час/дан/тематска целина, ванучионичка настава, пројектна настава, …)

Б) Изборни предмети (наставни час/дан/тематска целина, ванучионичка настава, пројектна настава, …)

В) Савремени начини планирања образовно-васпитног процеса (интердисциплинарно планирање, тематско планирање, …)

Г) Инклузивно образовање (рад са децом са потешкоћама, рад са даровитом децом, ИОП, подршка локалне самоуправе, примена асистивних технологија…)

Д) Ваннаставне активности (манифестиције, пројекти у оквиру школе и локалне заједнице, школске представе, приредбе, рад секције, такмичења, …)

Ђ) Васпитне ситуације (час одељењског старешине, превенција насиља, сарадња са родитељима,…)

Е) Дидактичко средство, наставна средства (web портали, образовни софтвери, филм, збирке, приручници…)

Пример добре праксе може се представити и…

View original post 105 more words

ZANIMLJIVA LEGENDA O NASTANKU NIŠA

NEBOJSA OZIMIC

U delu Milana Đ. Milićevića KRALJEVINA SRBIJA, (Beograd,1884.), na stranama 86-87 zabeležena je legenda o nastanku Niša koju je Milićević čuo od lokalnog stanovništva i zapisao. Zanimljivo, ona ima dosta poudarnih detalja sa motivima iz teksta “ Pesma o kralju Nalu“ sastavnom delu staroindijskog speva Mahabharata.

Evo kako to izgleda kod Milićevića:
LEGENDA

“ Bili su brat i sestra; bratu je bilo ime Niša a sestri Vida. Njihova je očevina bila sva zemlja od Morave do Dunava. Njih dvoje podele svoju očevinu: Niša uzme Nišavu i Pomoravlje, a Vida uzme zemlju do Dunava. Niša na Nišavi, između Gorice i Vinika, ozida grad Niš a Vida na Dunavu – Vidin. Ali se brat i sestra zavade oko toga gde da bude granica između njihove dve države. Da ne bi došlo do svađe, dogovore se ovako: da svako od njih dvoje, od svoga grada ka gradu onoga drugoga, gradi železni put, i…

View original post 130 more words

Prof. dr Svetomir Bojanin: Šta znači posvetiti se detetu? Koja je prava mera te posvećenosti?

MENTALNA ARITMETIKA

Šta je vaspitanje? Postoji toliko “modela” vaspitanja koji nam se nude, da smo kao roditelji često zbunjeni i zabrinuti da nismo odabrali pravi način?

Nema naučnog vaspitanja i nema nikakve nauke o vaspitanju, to su obmane. Vaspitanje je naš normalan, emocionalni i spontani odnos sa našom decom. Veliki nemački filozof Gadamer, koji je umro pre nekoliko meseci, kad su ga pitali kako da najbolje vaspitamo decu, rekao je da je najbolje da vaspitavate sebe, pa ćete znati kako da vaspitavate i dete. A kad su ga pitali – kako da podižu decu da budu obrazovana, onda je rekao – obrazujte sebe i vaša deca će biti obrazovana! To je velika istina i meni vrlo smeta kada se daju recepti za vaspitavanje. Vaspitni proces je u stvari naš život. Kad nešto škripi, kad se ne osećamo dobro, onda se naravno, možemo savetovati i sa stručnjacima.

Šta znači posvetiti se detetu? Koja…

View original post 1.538 more words

Da li znate šta je quipu ?

MENTALNA ARITMETIKA

Zapisivanje brojeva u početku je bilo pomoću čvorova na kanapima, kamenčića, drvaca ili ureza na kamenu i kostima životinja.

Quipu – predstavlja niz kanapa na kojima su pomoću čvorova Inke beležile numeričke vrednosti (brojeve).

Vremenom će potreba da se računa velikim brojevima kao i nedostatak adekvatnih sredstava za zapisivanje, dovesti do pojave sprave za računanje, danas poznate kao abakus.

Za decu koja menjaju svet!
www.malacgenijalac.com

By Nevena Savković

View original post

Једна прича о припреми

Из пера једног наставника

pencillio-smallВећ сви знамо да су наставне методе, облици и средства обавезан део сваке припреме, а током времена неки делови су се додавали оправдано, док су се други додавали „козметички“. Рецимо, активна настава и њен творац Иван Ивић некако су „патентирали“ да се у припреми виде активности наставника и активности ђака, што јесте значајна ставка у припреми и говори нам много о томе како ангажујемо своје ђаке, те може да указује колико квалитетно уче.

Бигз школство – Рубрика Мислим да: Припрема за час 1. део (30.1.2017)

View original post